2012年1月8日 星期日

天冷好個讀書天~~說故事時間到囉!

        有了寛敞明亮的空間、精心設計的裝潢之後,再來就應該好好充實它的內在了。豐富的藏書,是這兒社區圖書館的一大特色,下面這幾張照片都僅僅是兒童圖書區的藏書而已喔!這樣的藏書量或許比不上私人圖書館或州立、國立圖書館,但只要想到這只是位於 New Jersey 一個不知名小鎮的社區圖書館,除了政府供應的經費外,其餘者多半來自於當地居民的捐款,應該會為眼前所呈現的成果感到驚喜與滿意吧!除了一般的紙本書外,還有錄音帶或CD 的有聲書,甚至適合孩子觀看的電影或電視節目的 DVD ,在圖書館裹一樣可以借得到喔!


 
(照片: Basking Ridge, New Jersey 社區圖書館)
     
       兒童圖書區的分類方式倒是獨樹一格的,當然和一般成人圖書的分類不太一樣。一般來說,兒童圖書館的分類方式是依照孩子的年齡(通常也代表孩子的閱讀能力與程度)來分類。所以,一走進兒童圖書區,首先進入眼簾的大多是 Reference Books 還有 Dictionaries (包括外語字典)。接下來從幼兒區開始,依序是: Picture Books、 Easy Books,適合小學一、二年級生看的 Young Readers,再來則是程度更高的 Fiction、 Series Books。除此而外,還會設有 Biography 的專書區,通常這也是我家少爺最流連忘返之處。還記得 Justin 第一次在圖書館裹找到髮型十分誇張有趣的愛因斯坦傳記時,他原先大約以為這位天才型的人物可能和貝多芬是同一族群吧(Justin 因為很小就開始學音樂,貝多芬的大名和樣子,倒是早早就知道的);看了之後,眼裹總是閃爍著光芒問:什麼是物理?它和數學有什麼不一樣?從此往後,他的偶像,從貝多芬變成了愛因斯坦,直到現在,房間裹還掛著愛因斯坦的巨幅照片~~        




(照片:New York Public Library)


        不過,這樣的硬體設備和豐富的藏書,還不是俏媽咪覺得最令人驚艷之處。這兒的社區圖書館常常舉辦各式各樣的活動,與孩童有關的,當然首推說故事時間囉!只要一講到圖書館的 Story Time ,那俏媽咪可有說不完的故事。首先,圖書館所設計的 Story Time ,可不是像一些大型書店所舉辦的那樣,找位工作人員,選本書,唱作俱佳的說給小朋友聽,就交差了事了(當然,考慮到這些說故事時間都是免費的活動,能有這樣的品質,也還可以接受啦);社區圖書館裹的 Story Time 可真的工作人員的心血結晶。通常在每年九月開學時,圖書館就已經將該年度到年底為止的 Story Time 排定,當地居民且領有圖書證的優先登記。什麼!還要排隊登記?當然!不先控制好人數,怎麼能保證品質呢!再加上因為Story Time 的內容和品質,真不是蓋的,反應極為熱烈,一定得採登記制,否則場面甚難控制。


        每一次的 Story Time 都有一個主題,除了由圖書館員選定一本書之外,還會依照這本書的內容安排小小的活動,像是讓小朋友自己動手做做看、或者圖書館員早就準備好了道具,來個現場的 Puppet Show。最令俏媽咪印象深刻的是,Justin 小時候曾參加過一次 Story Time,故事書裹的主角是個製鞋匠,於是圖書館員事先為每一位參加的小朋友準備好了已經畫上鞋子模樣的紙板,在說完故事後,讓小朋友拿起這些紙板,試著自己做出一雙紙鞋子,最後著上顏色。還有一次,說故事的主角,由平時極為熟悉的圖書館員換成了當地高中生,看到與自個兒年齡更為相近的大哥哥或大姐姐,一對一的,牽著小朋友的手,選本小朋友喜歡的書,大哥哥大姐姐用最親切又可愛的聲音,說故事給小朋友聽,直到 Story Time 結束了,Justin 還依依不捨的不願意回家。Justin 學齡前的童年,就在這樣的環境中渡過;縱使漸漸長大後,沒有辦法參加或配合 Story Time 的時間,但圖書館,就像他的第二個學校一般親切。下了課之後,我們常有意無意地繞到圖書館,駐足停留個十來分鐘,瞧瞧有沒有什麼新書或新玩意,同時也和圖書館員們話家常。這樣的圖書館,正是俏媽咪常說的,不但有完善的硬體設備,更重要的是,每一位圖書館員都付出了心力豐富圖書館的內容,因為多了這份心,讓圖書館不僅只是硬梆梆的擺放很多書的地方,它,真的是孩子的知識樂園! 


(照片:New York Public Library)

       更值得推崇的是,社區圖書館的普及率相當高。以俏媽咪現所居住的紐約曼哈頓區為例,往南走兩個路口有一間市立圖書館;往東走三個路口又有一間。有這樣的資源,如果還不知好好利用,除了嘆道“可惜、可惜”之外,還是~~可惜.......


        話說回頭,就算找到這麼一間品質超優的圖書館,可不能只是天天帶著孩子去,在圖書館裹待上個把鐘頭,就像交差了事一樣,鬆了口氣,然後天真的以為:從此以後,我家孩子不會有閱讀問題。陪著他選書、陪著他唸書、陪著他討論書裹的點點滴滴;有空的時候,時時選一本自己喜歡的書,讓孩子依偎在身邊,他看他的、你看你的,兩人還時不時的一起笑出聲,只不過“笑點”不同。生活,不就是建立在這種平淡的幸福裹嗎?!

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